Conseils et avis de spécialistes sur le développement du jeune enfant

La naissance d’un enfant suscite beaucoup de joie mais aussi beaucoup d’angoisse chez les parents qui vont découvrir progressivement les compétences de leur enfant.

La connaissance du développement psychomoteur du nouveau né et du nourrisson s’est considérablement affinée et c’est tant mieux. Oui car comment aider ces tous petits sans savoir « comment ils fonctionnent », comment les soutenir, comment les guider sans entraver la bonne construction de leur motricité ?

Cette construction se fait par étapes patiemment jusqu’à l’acquisition de la marche, étape majeure, qui permet à l’enfant d’entrer dans le monde des adultes. Seulement, par méconnaissance cette marche est bien trop souvent un objectif à atteindre vite et bien. Alors qu’elle ne doit être que le résultat de toute une construction patiemment acquise depuis le premier jour. Tel un édifice, les bases doivent être bien solides avant de poursuivre l’ouvrage !

Pour cela le bébé devra pouvoir expérimenter, découvrir, tester, recommencer encore et encore, intégrer chaque étape pour en aborder une nouvelle … sous l’œil attendri, motivant et aimant de l’adulte.

Le développement moteur dépend de plusieurs facteurs:

  1. De la maturation du cerveau
  2. Des aptitudes personnelles de l’enfant
  3. Des expériences motrices que chacun va répéter de nombreuses fois.
  4. De l’attitude des personnes qui entourent le bébé : elles peuvent favoriser ou parfois gêner l’installation d’une bonne motricité.

Alors comment accompagner son bébé ?

« En sachant ce que l’on ne doit pas faire plutôt que de se demander ce que l’on doit faire ! »

  • éviter de laisser un enfant dans une position dont il ne peut pas se sortir seul (assis ou debout)
  • le poser sur le dos, s’allonger près de lui, le regarder, jouer avec lui, l’observer dans ses découvertes, ses expériences.
  • l’encourager, se réjouir, rire, chanter, le caresser …
  • lui parler, verbaliser c’est à dire commenter ce que vous êtes en train de faire, ce qu’il fait lui aussi
  • lui donner de l’espace, ne pas le coincer dans un transat, un parc rempli de jouets,
  • dès qu’il manifeste le désir de vagabonder, le laisser faire : le meilleur terrain de jeux c’est d’abord la maison !
  • laissez le répéter encore et encore les mêmes gestes, ils deviendront faciles à exécuter
  • résister à votre entourage « laisse le pleurer, mets lui des chaussures, il ne marche pas encore, il est en retard » … mettez en évidence ce qu’il sait faire !

Rappelez-vous toujours que nous raisonnons en adulte avec notre expérience, avec ce que nous aimons pour nous, ce qui n’est pas forcément ce dont à besoin le tout petit !

Les erreurs les plus fréquentes : certaines attitudes induisent des conséquences fâcheuses ; les connaître est un excellent moyen de prévenir !

  • ne pas proposer le plat ventre
  • laisser trop longtemps bébé dans un transat
  • le mettre assis calé contre des coussins
  • le mettre dans un youpala
  • l’encourager à pousser sur ses jambes
  • le faire marcher en le tenant par 1 ou 2 mains (s’il ne sait pas marcher seul)
  • lui coincer les pieds dans des chaussures

Ne pas précipiter les étapes.

POUR EN SAVOIR PLUS:   vous pouvez lire ce livre DE LA NAISSANCE AUX PREMIERS PAS de Michèle FORESTIER – éditions Erès

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